健康成长义务启蒙导师助基层童建立自信

健康成长义务启蒙导师助基层童建立自信

作文老师疫情,我想对老师说作文200字,教师作文赛　　作文老师疫情,我想对老师说作文200字,教师作文赛图：苏蕙英（后右二）近年参加社协的儿童启蒙天使计划，担任义务启蒙天使，带领基层儿童参与不同活动。

　　穷家孩子少见世面，缺乏自信，义务启蒙导师苏惠英分享近20年带孩子增广见闻的经验，导师鼓励及循循善诱，“你并不比人差，畀心机读书，唔一定要读大学，发掘自己的兴趣，也可以有自己美好的将来”，孩子渐渐会建立正面价值观，有助建立自信。

　　毕马威会计师事务所前人力资源总监苏蕙英接受大公报访问表示，在职15年期间，她安排数百名同事做导师，每月一次和社区组织协会社工带领低收入家庭的6至12岁儿童参与活动，受惠儿童逾千人。离职后，她在社协做义务启蒙导师，与一名8岁女童建立师友关系，每月见面两次，4年来仍保持联络。

　　苏蕙英说，儿童未到过港岛、未坐过电车，她会安排体验活动，或包一间戏院看电影、参观音乐农庄、到海洋公园等，或让儿童与父母制作风筝，再坐旅游巴到石澳放风筝。600名儿童可自选圣诞礼物，礼物由同事捐出，由圣诞老人亲手送赠。

　　她说，当年认识几岁大的孩子或升上大学或投身社会工作，都会通知她，令她感到欣慰。她尽量安排孩子到不同岗位实习，让孩子得到公平的机会。她认为，启蒙导师与孩子关系更密切，“有时父母不懂沟通技巧，导师纠正孩子一些不恰当习惯和想法，例如去洗手间排队打尖等，她们会听教，身心向好发展”。

　　行政长官候选人李家超提出推行解决跨代贫穷的试验计划，由企业人员担任?房初中生导师，让少年装备自己，增强自信心，名额一千名，为期两三年；他亦提出制订整体的青年政策和发展蓝图为青年提供职业培训。苏蕙英认为试验计划好，不少年轻专业人士有爱心和时间，但无途径协助基层家庭，配对活动有意义，但名额太少，应提早在小学指导人生方向，对未来入中学、学习及前途都有帮助，最好可跟进至18岁。

　　社协副主任施丽珊相信，师友计划跟进期至少5年，政府并为青少年供款，令他们有钱学习技能，提升竞争力，同时应提升家长的亲子技巧及工作能力。 大公报记者 梁淑贞