57项有效的学科竞赛对于升学很有价值家长、考生请来看看吧

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57项有效的学科竞赛对于升学很有价值家长、考生请来看看吧,

　　小学时光作文600字,小学生采访作文,小学生作文350字,

　　一提到学科竞赛，有许多人就会有想法，因为，根据相关规定，举办学科竞赛不能带有功利性，不能以盈利为目的，不能收费，而且还要向相关主管部门报批。

　　在这种严格限制之下，有许多打着竞赛旗号，以盈利为目的相关机构，最终取消竞赛，一定程度上净化了学科竞赛的环境。

　　我们发现，浙江省2020—2025年的学科竞赛，共有13项之多。而全国2022年至2024年，共有44项。比浙江省要多出31项。两者相比，都有哪些显著的特点呢。这是对竞赛感兴趣的网友、家长和考生特别关注的，不妨来探讨一下。

　　共有4项，涉及浙江省“丝路杯”中小学生课文朗诵大赛，浙江省中小学生文脉寻根活动，全省中小学生爱国主义主题读书教育活动（主题征文活动，演讲比赛），浙江省中小学生作文大学。

　　共有3项语文作文竞赛，1项主题征文活动和演讲比赛。有3个项目由报刊主办。有一项由浙江省朗诵协会主办。

　　其中，面向小学生、初中生、普高生和中职生的3项，而向小学生、初中生的1项。普及面还是比较广的。

　　共有8项，涉及浙江省中小学学生科技创新作文大赛，浙江省青少年标准化奥林匹克竞赛，浙江省中小学天文知识竞赛，浙江省学生信息素养提升实践活动（原浙江省中小学电脑制作活动），“冲刺！科学+”大型科普益智竞赛。浙江省青少年机器人电脑大赛，浙江省中小学信息技术创作大赛，浙江省青少年科学才能挑战赛。

　　其中，面向小学生、初中生、普高生、中职生的，共有5项，涉及面也是比较广的。面向初中生、普高生、中职生的1项，面向小学生、初中生、普高生的1项，面向小学生、初中生的1项。

　　共有1项，即浙江省中小学美术作品大赛，面向小学生、初中生、普高生和中职生。其中，2020—2022年有效的竞赛，共2项。2021—2023年有效的竞赛，共2项。2022—2024年有效的竞赛，共9项。

　　从以上竞赛项目的设置，可以看出浙江省对科技创新、人文素养和艺术体育是比较重视的。

　　面向中小学生的全国性竞赛活动，在四年一个周期里，共有44项。其中，自然科学素养类竞赛，共有23项。

　　影响最大且可以直接保送进清华大学、北京大学的全国高中五大学科竞赛是：全国数学奥林匹克竞赛、全国物理学奥林匹克竞赛、全国化学奥林匹克竞赛、全国生物学奥林匹克竞赛，全国信息学奥林匹克竞赛。

　　人文素养类竞赛，共有12项。其中，与语文作文竞赛相关的共有5项。比浙江省多1项。

　　艺术体育类竞赛，共有9项。其中，有书画类、音乐类、传统体育类、模型类等等。

　　由以上分析可以看出，学科类竞赛对于升入高水平大学的作用，更为显著。对于提升学生科学素养、开发学生的智力的竞赛，占据了绝大多数。

　　相比而言，艺术体育类、科技创新类竞赛的数量，浙江省的数量要比全国性的学科竞赛数量少得多。不过，尽管如此浙江省能够有这样的胸襟，是很了不起的，这也是浙江省为什么能够在全国五大学科奥林匹克竞赛中，在全国遥遥领先的主要原因之一。

　　学校和相关部门重视，而且能够与全国性学科竞赛接轨，对于提高拔尖人才脱颖而出，大有裨益的。希望浙江省能够更加重视各类学科竞赛，以促进各类人才的快速成长，并成为具有传统意义的赛事，红红火火，惠及各类学子，助推优秀学子成才。

一提到学科竞赛，有许多人就会有想法，因为，根据相关规定，举办学科竞赛不能带有功利性，不能以盈利为目的，不能收费，而且还要向相关主管部门报批。

　　在这种严格限制之下，有许多打着竞赛旗号，以盈利为目的相关机构，最终取消竞赛，一定程度上净化了学科竞赛的环境。

　　我们发现，浙江省2020—2025年的学科竞赛，共有13项之多。而全国2022年至2024年，共有44项。比浙江省要多出31项。两者相比，都有哪些显著的特点呢。这是对竞赛感兴趣的网友、家长和考生特别关注的，不妨来探讨一下。

　　共有4项，涉及浙江省“丝路杯”中小学生课文朗诵大赛，浙江省中小学生文脉寻根活动，全省中小学生爱国主义主题读书教育活动（主题征文活动，演讲比赛），浙江省中小学生作文大学。

　　共有3项语文作文竞赛，1项主题征文活动和演讲比赛。有3个项目由报刊主办。有一项由浙江省朗诵协会主办。

　　其中，面向小学生、初中生、普高生和中职生的3项，而向小学生、初中生的1项。普及面还是比较广的。

　　共有8项，涉及浙江省中小学学生科技创新作文大赛，浙江省青少年标准化奥林匹克竞赛，浙江省中小学天文知识竞赛，浙江省学生信息素养提升实践活动（原浙江省中小学电脑制作活动），“冲刺！科学+”大型科普益智竞赛。浙江省青少年机器人电脑大赛，浙江省中小学信息技术创作大赛，浙江省青少年科学才能挑战赛。

　　其中，面向小学生、初中生、普高生、中职生的，共有5项，涉及面也是比较广的。面向初中生、普高生、中职生的1项，面向小学生、初中生、普高生的1项，面向小学生、初中生的1项。

　　共有1项，即浙江省中小学美术作品大赛，面向小学生、初中生、普高生和中职生。其中，2020—2022年有效的竞赛，共2项。2021—2023年有效的竞赛，共2项。2022—2024年有效的竞赛，共9项。

　　从以上竞赛项目的设置，可以看出浙江省对科技创新、人文素养和艺术体育是比较重视的。

　　面向中小学生的全国性竞赛活动，在四年一个周期里，共有44项。其中，自然科学素养类竞赛，共有23项。

　　影响最大且可以直接保送进清华大学、北京大学的全国高中五大学科竞赛是：全国数学奥林匹克竞赛、全国物理学奥林匹克竞赛、全国化学奥林匹克竞赛、全国生物学奥林匹克竞赛，全国信息学奥林匹克竞赛。

　　人文素养类竞赛，共有12项。其中，与语文作文竞赛相关的共有5项。比浙江省多1项。

　　艺术体育类竞赛，共有9项。其中，有书画类、音乐类、传统体育类、模型类等等。

　　由以上分析可以看出，学科类竞赛对于升入高水平大学的作用，更为显著。对于提升学生科学素养、开发学生的智力的竞赛，占据了绝大多数。

　　相比而言，艺术体育类、科技创新类竞赛的数量，浙江省的数量要比全国性的学科竞赛数量少得多。不过，尽管如此浙江省能够有这样的胸襟，是很了不起的，这也是浙江省为什么能够在全国五大学科奥林匹克竞赛中，在全国遥遥领先的主要原因之一。

　　学校和相关部门重视，而且能够与全国性学科竞赛接轨，对于提高拔尖人才脱颖而出，大有裨益的。希望浙江省能够更加重视各类学科竞赛，以促进各类人才的快速成长，并成为具有传统意义的赛事，红红火火，惠及各类学子，助推优秀学子成才。