三上第三单元《我来编童话》习作指导

三上第三单元《我来编童话》习作指导

三上第三单元《我来编童话》习作指导,

　　小学生作文,小学个作文,节水小学作文,

　　1、能借助教材提示的内容，发挥想象，编写童线、能尝试运用修改、增补、删除的修改符号自主修改习作，初步形成修改习作的意识。

　　三年级时，学生们就要开始学写作文了。写作文并不是一件简单的事情，特别是对于小学生们而言，要写好一篇作文是有一定难度的。不过，写作文是有许多方法和技巧的。例如，列提纲就是很不错的方法。但是，许多学生不懂得如何列提纲，并且也无法体会列提纲的好处。那么写作文，列提纲对学生来说到底有什么好处？首先，可以明确写作思路。其次，可以提升写作效率。最后，可以避免偏题。

　　小学低年段的孩子，写作对于他们来说完全是零基础的，有些孩子甚至口语表达都不是很流利的情况下，要想让他们仅仅通过老师的引导就能写出创新的作文来，这是很不现实的。对于初学写作的孩子来说，范文是创新作文的基础。通过对范文的赏析，孩子们可以理清文章的基本结构、积累词语、句型，掌握修辞手法、描写方式、表达方式………为写出自己的文章打下基础。

1、能借助教材提示的内容，发挥想象，编写童线、能尝试运用修改、增补、删除的修改符号自主修改习作，初步形成修改习作的意识。

　　三年级时，学生们就要开始学写作文了。写作文并不是一件简单的事情，特别是对于小学生们而言，要写好一篇作文是有一定难度的。不过，写作文是有许多方法和技巧的。例如，列提纲就是很不错的方法。但是，许多学生不懂得如何列提纲，并且也无法体会列提纲的好处。那么写作文，列提纲对学生来说到底有什么好处？首先，可以明确写作思路。其次，可以提升写作效率。最后，可以避免偏题。

　　小学低年段的孩子，写作对于他们来说完全是零基础的，有些孩子甚至口语表达都不是很流利的情况下，要想让他们仅仅通过老师的引导就能写出创新的作文来，这是很不现实的。对于初学写作的孩子来说，范文是创新作文的基础。通过对范文的赏析，孩子们可以理清文章的基本结构、积累词语、句型，掌握修辞手法、描写方式、表达方式………为写出自己的文章打下基础。