高一到高三要注意的10个问题以及12条要纠正的学习问题！

高一到高三要注意的10个问题以及12条要纠正的学习问题！

高二话题作文,高二作文团结,高二作文　　高二话题作文,高二作文团结,高二作文高中三年真的一晃而过，请你一定要珍惜，从踏进高中校园的那一刻开始，从此刻开始！

　　高中三年，学生生涯中至关重要的三年时光。每个人都希望用自己的努力和汗水换来一个美好的结果，进入一个理想的大学。

　　但是，一些同学会在学习方法、学习目标以及同学关系、师生关系等方面会出现不同程度的问题。

　　下面要说的，对一个想考上理想大学的高中生很重要，仔细看，还有，千万不要再问：老师现在努力还来得及吗。我想说，你现在还不努力就线、如何面对起初的成绩落差？

　　高中课业学习和初中有很大的差别，也许你初中成绩很好，但是到了高中开始学习的时候成绩却不尽如人意。一方面是因为学习内容和初中有一定程度上的脱节且难度更大，另一方面是因为经过中考的筛选，高中相比初中更加“高手云集”，班里的学生更加优秀自然你就不会和以前一样非常突出。

　　这是很多学生开学都会遇到的问题，成绩排名的落差会给很多人带来失落感和挫败感，觉得高中非常难、非常苦。

　　我们从小学开始由父母督促写作业、检查作业到初中自己独立完成作业，这些都是我们学会自主学习的过程。到了高中，学习的自主性变的更为重要。

　　每个人的特点不尽相同，有人擅长文字、有人对数字敏感、也有人图形感好，所以一百个人就有一百种学习方法，最适合自己的方法就是最好的方法。但是总会有人的方法效率差，有人的方法效率高，这样正是学霸和学渣的差别所在。

　　那么学霸的学习方法有没有可供借鉴之处呢？有，总结起来出来就是两点：一，会总结；二，能举一反三。

　　语文：非常看重积累，不可能一步登天。从高一开始就要为高考做积累，不需要非常多时间，但是必须养成点滴积累的习惯。积累作文素材、文学常识、易错字词、成语等，有一个积累本。

　　英语：同样是语言类的学科，从高一就要开始积累单词和短语，他们就像是房子的砖瓦，只有积累起来才能筑成高楼大厦。背单词，永远都不算多，并且记住一定要不断的重复才能达到最好的效果。

　　练字，无论你上高几，都要注意练字，英文和汉字都要练，到了高三写得一手好字有多重要了，没有必要写的多么艺术但一定要给人一种整齐、干净的感觉。

　　利用好琐碎的时间，高中时间很宝贵大家都知道，利用好琐碎的时间背一背单词、古诗文等其他知识点能节省下很多的时间。

　　只要你上学一天就避免不了有厌学的时候，每个人都会遇到的问题，毕竟学习不是什么轻松的事情。特别是随着学习任务加重，学习的疲倦感也就愈发强烈。

　　给自己的找到一个目标是非常好方法，定一个你最想去的大学为目标，如果没有明确的大学作为目标，就以自己在班级和年级的名次作为目标，把学习当做一次游戏竞赛激发自己的斗志。

　　一方面是因为学习压力比较大，人容易变得敏感，放大周围的小事；另一方面，高中是典型的青春期阶段，同时也是构建三观的阶段，情绪波动比较大是正常现象。在心智尚未发展成熟的阶段在处理人际关系上多少会出现一些问题。

　　经常会有同学因为讨厌某学科老师就不好好听课甚至放弃这门学科，生某人气的时候抗拒和他一切有关的东西是可以理解的，但是在高中可以理解但不能接受这样的做法。

　　熬夜不是必须，很多学生觉得学到半夜一两点就是认真学习的表现，结果到了第二天上课又打瞌睡，学习效果反而更差。学习到十一点一般算是正常，尽量不要让睡眠问题影响你第二天的学习，试着不断调自己的学习方法，提高自己的学习效率。

　　高中的学习有两个重要变化：一个是学科上的内容增加，老师教学节奏加快；一个是学习方法和技巧上的转换。

　　很多同学在学习中忽视概念的重要性，不掌握学习方法盲目做题而对一些难题、怪题备受青睐，甚至见题就解，大家知道，初中内容相对简单，但高中每一门课程容量都相当大，每一节课老师除了讲课本内容之外，都会进行补充，以适应以后的高考，如果在学习中不分重点，见题就解，不但浪费时间，而且会造成各科都学不好，考试必然会失败，比如高中数学第一章集合基本没有难度高考就一道简单的选择题，但很多高一同学拿大量毫无意义，甚至非常难的题目研究，基本对学习考试没有意义。

　　把大量的时间花在自己喜欢的科目上，冷落了其他科目，高一开始科目较多，但目前除个别省份已经启动了新高考改革外，大多数省份目前任实行文理分科，所以在各科目上的时间要根据以后的目标情况恰当分配，把有限时间和精力集中起来。

　　一考试就犯计算上的错误，搞得自己手忙脚乱，数学运算问题是整个高中最沉重的话题高一可能不是太严重，但高三就特别重要了，所以在高一高二相对宽裕的情况下，要尽可能的提高。

　　听老师讲例题觉得会了，自己用参考书时一看题明白了，就以为自己会了，不再动手去做，实际上看答案能理解并不意味着自己会思考，而且高中面对的题目很多，就算目前的各类搜题软件都无能为力，解题不是最终目的，学会解题思路或者思考方法才是最终目的。

　　匆忙应付老师作业，搞题海战术，却不认真对待做题时发现的问题，题海战术对高一高二的学习确实是非常有效的，因为考试重点内容较少，平时考试试卷大都是网上下载，老师加以组装的，但这种情况是无法持续的，一进入高三，随着时间紧张，学习量加大，考试试题的原创性就会导致题海战术，对很多同学的学习效果不是太大。

　　听课时将老师讲课内容一股脑记在笔记本上，甚至有些同学抄课本，不动脑筋去思考所以然，忽略老师的分析，这对学习基本没有好处，上课不记笔记和记太细的笔记都没有好处，重在思考，理解，大家在学习中慢慢会体会到，高中学习单靠课本确实是不够的，即使上课听的很彻底，下课解题都无从下手。

　　学习没有计划性，目标，每天盲目学习，晚上开“夜车”，白天没精打采，形成恶性循环。对于高一高二同学而言，从一开始眼光就要瞄准高考，对学习内容要适当开阔，感受高考，要确切的知道高一学习的那些内容是高考高频考点，要提前打通障碍，不能光盯住平时的考试。

　　高中阶段，单纯通过老师布置的作业很多时候难完全掌握解题所需要的方法，所以平时要面向高考做一些拓展，因为高中阶段的核心任务是面对以后的高考，所以目标就要面向高考，要在平时学的过程中有侧重点，有所拓展，不要目标只盯住平时的作业。

　　不少同学希望各个学科、各个知识点都能学得面面俱到，遇到题目就会盲目求解，没有选择，结果样样都抓，样样也没有抓牢。

　　平时做题要结合课程重点来。有基础题，当然也有提高题。有些题目可以选择不做，有些题目要精做，举一反三，要多思考，在有限的时间里不仅高效，而且高质量。

　　高中学科增加了，自然作业也会增多。许多同学漫无目的地做题，最基本的东西还是学得模棱两可，没有过关，经过大量做题以后，反而巩固了或者默认了某种不正确的认识，但是自己却没有发现。

　　说得直白一点，高中日常的学习是为高考打基础做准备的，所以在日常做作业的过程当中，要区分基础题，必做题，拔高题，由基础题再到提高题、到高难题等，一步一步提升自己解题的能力。除了教材上的练习题，适当的课外辅导练习也是需要的，最好每个知识点都对应的试题练习，强化课后作业的效力。

　　有不少高中学生表示很苦恼，“我每回做作业都很认真，可是成绩还是上不去”，这就是因为没有找到适合自己的方法。

　　不少高中生存在这样的误区，尤其是高一新生，还处在初中的学习模式当中，对高中的学习没有明确的概念。他们认为课上完、作业完成就万事大吉了，这堂课学习到的知识点下次课老师还是会再讲到，即使不讲，多做做同类题型也就能掌握方法了，因而忽视日常的总结归纳。