武汉李未熟喊话浙大教授写范文并亮出自己2011年的高考满分作文

武汉李未熟喊话浙大教授写范文并亮出自己2011年的高考满分作文

高二作文教案,冬作文高二,作文教案高二　　高二作文教案,冬作文高二,作文教案高二浙江某刊物刊登了一篇2020年的浙江高考满分作文《生活在树上》，这篇文章引起了广泛的讨论，作文的评分者和推荐者浙大教授陈建新也成了大家关注的目标。接着，武汉的自媒体人李未熟实名举报这位浙大副教授，主要是说这位教授违规透露阅卷细节和考生文章、作文培训和考试之间存在利益链。

　　目前，相关部门公布了对这位教授违规透露相关信息的处罚结果，至于是否存在“利益链”，说还在调查。

　　举报人李未熟在这个过程中也获得了极大的关注度，其某号上的一些文章阅读量有一万以上，部分文章的留言已经排成了长龙。

　　目前，这位自媒体人在山里种菜，闲暇之余写写文章，看看新闻。李未熟在文中向陈教授喊话，说想看看他的水平。语气也相当霸气了。

　　主编过大学教材、有丰富的作文培训经验的中文系教授写一篇文章无疑是没问题的，但肯定不会在这节骨眼上写一篇800字的作文。这点，李未熟应该也能想到吧。

　　那年的高考那天，他在语文开考半小时后拿到作文题目，当天上午交了稿，第二天文章发表在报纸上。被约稿的还有高二的学生、老师、写手等。

　　李先生的这篇文章《牢记我们的衣食父母》发表后，被很多培训班疯狂转发，并被冠以“高考满分作文”的称号。

　　我查了一下，这篇文章在网上确实大面积存在，它的名号有“高考满分作文”“优秀作文”等。

　　这篇文章写得怎么样呢？我就说一下感受最深的一点，题材吧。其余的语言、构思等方面，大家可以来见仁见智。

　　这篇文章所选的素材还真和学生不太一样。学生的素材更多的会来源于课本、摘抄本。刚看了几篇那年的高考满分作文，也不知道真假，素材大多是李白、刘邦、廉颇之类的古人，涉及现实生活的很少。而李先生的素材都是来自现实社会，有赵本山，有农民工，有参加高考的学生，不仅接地气，而且很有现实意义。文章的观点是“感恩”，通过这些我们可以接触到的人来说理，更容易引发共鸣感，将白居易主张的“文章合为时而著”体现得更好。