五年级场景描写作文教学实录
五年级场景描写作文教学实录
五年级场景描写作文教学实录,初三作文事例,作文英文初三,初三二单元英语作文 初三作文事例,作文英文初三,初三二单元英语作文五年级场景描写作文教学实录语文课堂上,老师让我们比赛扳手腕。 究竟“大力士”的美誉会花落谁家呢?请大家拭目以待。 老师点名让“黄震 宇”.“郑自勤”两位同学走上讲台桌比赛扳手腕。 他们两个实力悬殊,郑自勤高大、健壮,黄震宇瘦弱、矮小。郑自勤大步流星地走上 了讲台,而黄震宇呆呆愣在座位上不知所措,在同学们的鼓励下,他徐徐走上讲台,他可 能是害怕这场突如其来的比赛令他颜面扫地。 黄震宇想:就算我输了,也要输得有骨气,挽回一点面子,要做到“输人不输阵”! 他们俩摩拳擦掌,跃跃欲试,在做了一阵热身之后,他们俩把手放到讲台上,并紧紧攥住 对方的手。“开始”!老师一声令下,黄震宇来了个先发制人。 使出了吃奶的劲,脸涨成了猪肝色。郑自勤也不甘示弱,全力以赴。 不知怎么的,郑自勤突然哈哈大笑起来,也不知道是在嘲笑黄震宇的微不足道还是自 鸣得意。黄震宇见他疏松了防备,孤注一掷,使出浑身的力气,反败为胜了。 大家都愣住了,教室里鸦雀无声,一根针落到地上都听得见。同学们原本还想为黄震 宇处于劣势打抱不平,令人意想不到的是黄震宇竟然赢了。 大家沉默了几秒钟后教室里响起一阵雷鸣般的掌声。大家不约而同、异口同声地说: “黄震宇,好样的!”“黄震宇,我为你骄傲!”“黄震宇,你真是太棒了!”??呐喊 声此起彼伏,黄震宇不好意思地笑了。 其实郑自勤可以轻而易举地打败黄震宇的,但是他松懈了,让黄震宇钻了空子,“骄 兵必败”应验了。 这次扳手腕比赛令我感触颇深,黄震这种不畏强大、以智取胜的精神 难能可贵,我们要向他学习,并将这种精神发扬下去。 今天下午 原来这时操场上正在举行“六一”拔河比赛。 “加油、加油! ”操场上响起了一片助威声,三年级和四年级的同学正在紧张地进行拔河比赛。 比赛刚一开始, 三年级的同学先发制人。 只见他们一个个像小老虎似的使足了劲, 双手紧握绳子, 子往后倾,双腿用劲蹬着地。 我们班的同学没有防备, 绳子一下子移过了中点, 向三年级那边慢慢移 动。这下,助威加油的同学们忍不住了,呼喊声一阵高过一阵。 “四年级加油!四年级加油! ”他们一 边跺脚,一边挥舞着拳头,仿佛自己也是参赛的队员。 顿时,我们班的同学不知从哪儿来的一股劲,只见他们咬着牙,绷着脸,瞪着眼,用 足劲把绳子 往这边拽。眼看绳子一点点朝中点移过来了。突然,绳子不动了,我们班的同学也不 示弱,比赛进入 了坚持阶段。这时,操场又响起了阵阵喊声。带头鼓劲的同学挥着小红旗,有节奏地 喊着: 加油!一、二、加油!”其他助威的同学也都跟着喊起来。 双方大约僵持了七、八秒钟,我们班的同学齐心合力,迸发出一股巨大的力量,猛地 将绳子拉了 过去, 红色的标志一下子过了河界。 随着裁判的哨声一响, 四年级的同学扔下了绳子, 全都跳了起来。 “哦,我们赢了!我们赢了! ”一旁助威的同学也跑了过来,大家抱在一起又喊又跳,那高兴劲 就别提了。 小编为各为小朋友准备了五年级上册语文第八单元作文,小时候的回忆是最美好的, 虽然有作业,虽然需要学习,但是那段时间是无忧的,我们在下课的时候可以和同学玩耍, 现在的条件好了小朋友们家里都有了电脑,空闲时间可以看看电视,玩玩游戏,但是要注 意玩归玩学习归学习,可不能边玩边学哦,那样学不好也玩不好。 每个页面为一篇文章,如果没找到合适的可以翻页查看。 清脆的下课铃声响了,同 学们像小鸟一样涌出了教室,来参加自己喜爱的课间活动。 寂静的校园顿时沸腾起来,同学们的欢声笑语在校园上空回荡。做完自编操,一种快 节拍的音乐一响起,我们立刻像蚂蚁似的分散到各自活动的地点。 我来到了体育室下棋,遇到了对手向剑南。你一兵,我一卒,在我快被向剑南“逼死” 时,赴主任过来了。 我立刻向赵主任“求救”。赵主任不慌不忙,目不转睛盯着棋盘,想尽力找出向剑南 棋局的破绽。 突然,他眼前一亮,把向剑南的“车”吃了。这下子,向剑南拿我没办法了吧!可是, 赵主任刚走开,向剑南又向我展开了“攻势”,没有“援兵”,我再次陷入了“绝境”, 最终“全军覆没”了,真惨!过后,我想赵主任之所以能不慌不忙地把向剑南的车吃掉了, 是因为他能开动脑筋,平时又多练习。 而向剑南后来之所以能反败为胜,是因为他经常利用课间十分钟和同学切磋棋艺,而 我只是和同学在走廊里玩耍。 这次大课间活动,让我明白了一个道理:无论是学习还是 下棋,都要学会利用时间,勤加苦练,才能有所收获!古人说得好,不经一番寒彻骨,哪 来梅花扑鼻香啊! “叮铃铃”,下课铃响了,老师刚一说“下课”,我们就像小鸟一样 拥出了教室。 这下,本来冷冷清清的校园一下子热闹了起来。操场上顿时变成了欢乐的海洋,到处 都充满了欢声笑语。 你们看,双杠那边男同学和女同学正在赛杠,男同学一队,女同学一队,男同学已经 摩拳擦掌地准备“战斗”了。快看,第一组的同学已经开始比赛了,男同学犹如一个个猛 虎,一开始就想给女同学来一个“下马威”,女同学也不甘示弱,一个个如同灵巧的燕子。 男同学怎么也追赶不上她,她却越跑越快,一会儿就把男同学“打败了”。 哈!”咦?那边是谁在笑?原来是几个三年级的同学在打沙包,只见边上的同学猛地从底下一抛,眼看就把中间的同学打着了,突然中间的同学猛地转身,来了个“海底捞月”把 沙包抓住了。 这一次两边的同学改变了“战术”开始“掉包”,把沙包抛得很高,中间的同学可能 是太急了,猛地一跳,结果不但没抓住沙包,自己还被罚下了场。 那边,四个小女孩在 跳皮筋,她们就像一只灵巧的小燕子,普通的皮筋被跳出了很多花样。 上课了,同学们又拥进了教室,操场上空荡荡的,校园内又恢复了平静,课间十分钟 结束了。愉快的课间清脆的下课铃声响了,同学们像小鸟一样涌出了教室,到操场上参加 自己喜爱的课间活动。 打乒乓球是同学们最喜爱的活动。你看,球台的四周围满了同学。 一个小小的乒乓球像子弹出膛一样,直落在小钢的案子上,这时,只见小钢敏捷地往 后紧退几步,用拍子轻轻一削,那小小的乒乓球就旋转着飞到对方的案边。“好球”小观 众席上爆发出一阵掌声。 “丢沙包”是同学们十分爱做的游戏。操场上这一组,那一组,玩得多带劲!你看, 两边丢包的同学密切合作,向中间的同学发动猛攻。 那是谁呢?躲闪沙包的动作是那样敏捷!噢,原来是小梅同学。她左躲右闪,蹦来蹦 突然,沙包从背后飞来了,只见她转过身来个“海底捞月”抓住了沙包。“胜利了!胜利了!”同学们高兴地嚷着,蹦着跳着,心里是多么欢畅!“晴空霹雳!”打排球的同 学猛一发球嘴里还喊着,一场排球激战也在课间开始了!我们的课问活动,是多么丰富多 彩啊!〔评语〕短文共写了三种活动内容,有详有略。 但有两点应该注意:(1)除了这三样活动外,一定还有其他活动,应该在文章前边 概括一下。(2)这三样活动在操场什么方位进行应该交待。 拔河比赛“加油,加油!”操场上响起了一片助威声,这是四(1)班和四(2)班的 同学正在紧张地进行拔河比赛。前两局双方战成一比一平,第三局刚开始,四(1)班就 先发制人,只见他们一个个像小老虎似的使足了劲,双手紧握大绳,身子后倾,双腿使劲 地蹬着地。 四(2)班的同学没有防备,那大绳子一寸一寸地拽了过去。“四(2)班加油!四 (2)班加油!”场地上爆发出一片呼喊声。 顿时,不知从哪来了一股劲,四(2)班同学有的咬着牙,有的紧绷脸,有的屏住呼 吸,个个瞪圆眼,用足劲。只见那大绳一点一点向四(2)班方向挪。 突然,绳子不动了,比赛进入了僵局,这时,操场上又响起了加油声。鼓劲的同学挥 着小红旗,有节奏地喊着:“四(2)!一二!四(2)!一二!”双方大约相持了七八秒 之后,四(2)班同学齐心协必,迸发出一股巨大的力量,猛地一拉大绳,红标志一下子 过了河界。” 二班胜利了!二班胜利了!”同学们唱呀,跳呀,心里十分欢畅。 〔评语〕本文重 点写了第三局比赛的精彩场面,写了比赛双方的表现,也写了场外的观众。 四(1)班把“大绳子一寸一寸地。 场景一: 春天,生机勃勃,万紫千红;春天的江南是美丽的,风很柔和,空气很清新,太阳很 温暖;大田里的麦苗像一片海,星罗棋布的村庄是不沉的舟,纵横交错的弯弯曲曲的河道, 河边的柳枝吐了嫩芽,芦苇边钻出来放时透青了;河道里平静的水,从冬天的素净中苏醒 过来,被大自然的色彩打扮得青青翠翠。 场景二: 夏天,烈日当空,晴空万里;夏天是个变脸的季节,它时而哭,时而笑。一会儿晴空 万里,碧空如洗,天高云淡,骄阳似火;一会儿天低云暗,乌云密布,狂风怒吼;一会天 公大发雷霆,电闪雷鸣;一会瓢泼大雨,倾盆滂沱,;一会儿潇潇雨歇,虹桥飞架南北 夏天就如同孩子的脸一般,没有征兆地变换着。场景三: 冬天,雪白一片,北风呼呼。冬天是一个性格乖戾的少年,时而温顺伶俐,时而搞些 恶作剧。他高兴时,阳光普照,和风习习。他不高兴时,乌云蔽日,雨雪交加。 场景四: 秋天,天高气爽,金灿迷人,实在令人陶醉! 秋天,金灿灿的一片。田野里,沉甸 甸的稻穗令农民享受着丰收的喜悦。瞧,那稻穗上还闪着农民晶莹的汗珠啊!怪不得有人 说秋天是一个喜悦的季节呢! 秋夜,树影婆娑,凉风习习。我和朋友坐在平静的湖边, 听着秋风吹动树叶的沙沙声响,仰望着夜空中一颗颗夺目的星星。它们在秋的夜空里璀璨 争辉,像一颗颗镶嵌在夜幕里的宝石,美丽极了!闪闪亮星汇集在一起,那是银河!看, 牛郎和织女正在好儿漫步。秋夜的美实在是妙不可言啊! 秋风萧瑟,一片片枯黄的叶子 飘落下来。它们曾经是那么的翠绿,然而,它们就这样结束了一生吗?不对,明年的春天, 它又给予人绿色的力量,绿色的希望。我看着这飘落的黄叶,想起了以往的欢声笑语,以 往的欢乐时光,当然也有以往的忧悉,不愉快的事。回忆往往是令人激动的。其实人生应 像这落叶一样,过去就过去了。我们不能只回忆过去,还要打算将来。落叶明年再会翠绿, 人生明天会更美好。啊!秋,我终于明白了!人生是希望,人生是美好的。 秋是令人神 怡的!我深爱秋天。秋使我得到人生的启示。秋,我感兴趣的一个季节。 场景五:奥运场馆 今天下午,在水立方的跳水赛场的跳板区域格外引人注意,这里聚集了包括东道主中 国在内的八支参赛队伍,他们分别是俄罗斯队、澳大利亚队、英国队、德国队、美国队、 乌克兰队和加拿大队,而中国队的老对手俄罗斯队则是这个项目在2000 年悉尼奥运会上 的冠军,这一次他们依然由名将萨乌丁领衔出场,随时向金牌发起冲击。 场景六:校园 一抹殷红色的夕阳照在西山上,湛蓝湛蓝的天空浮动着大块大块的白色云朵,它们在 夕阳的辉映下呈现出火焰一般的嫣红,倘若你仔细地看,你会看见那云絮在空中飘动,就 像置身于轻纱般的美梦似的,会使你远离烦恼的困扰。 我在校园的操场上惬意地漫步着,步子放得那么的轻,那么的慢,似乎不愿意去打扰 这醉人的黄昏。 疲惫了一整天的眼睛,在这时候,瞩目西方,只见斜阳已经衔着山巅了, 残阳如血,霞云似火,给校园、树林、河流、村庄、山峦镀上了柔和的胭脂红色,周围还 放射着淡淡的金光。 运动会 金秋送爽,丹桂飘香;逸仙校园,喜事连连。11 日清晨,碧空万里,彩旗飘飘,我校为了庆祝百年校庆而举办庆祝活动之一——第一届秋季校运会在军区体工队隆重举行。 同学们早早地来到运动场,分坐在两侧的看台上。等待着比赛的开始。 “加油,加油,运动员加油!??”。原来这时运动场上正在进行的是六年级的男子 400 米比赛,六年级每班都派了四名同学参加比赛,我也是其中之一。这一声声呐喊是我 校体育老师、班主任和各班同学们在主席台上为本班的为运动员加油助威。 “预备,砰!”只听发令员一枪令下,运动员立刻像离弦的箭一样飞奔出去。刚开始, 六(三)班的刘靖宁和刘炼同学一路领先,而我班同学却被别人拉下一大截。我一见,急 了,飞也似冲了上去。后面的同学也不甘示弱,玩命地跑,一下子超过了我。只剩下100 米了,大家都已筋疲力尽了,我的腿、脚都像灌满了铅似的,十分沉重,汗水浸湿了我的 衣服,可我没有放弃,仍然努力的奔跑着。这时,看台上的同学们都在为本班同学加油。 我的耳边只听到“尤优加油,尤优快跑!”是啊!无论如何我也要夺得名次,决不能输啊! “百年校庆,一百年了,不管怎样都要为班级争光,为校庆增彩啊!”班主任章莉老师鼓 励的话语,体育老师选拔运动员忙碌的身影,同学们相约夺魁的握手镜头??想到这里, 我倍受鼓舞,力气大增。 一个,两个,三个,我不断地超越其他人。 还剩10 米了,刘靖宁和刘炼已跑到终点,我想,就算得不到第一、第二名,好歹也 得第三名呀!于是,我使出浑身的劲,飞奔出去。我怀着必胜的信念,在最后5 四人,终于夺得了第三名。“我成功啦!”尽管我刚到终点,就倒在了地上,但我的内心充满了自豪。 未来的路还很长,目标将更高,我们将把体育运动场延伸拓展,在人生的运动场上做 一名名副其实的运动健将,发扬逸仙精神,挥洒汗水和辛劳,奋斗拼搏,跟随时代的节奏 奔跑,把未来创造?? 拔河 开始了,场面由低潮转向高潮,同学们的欢呼声,跺脚声融成一片,好不容易挨到了 我们班,男同学们马上上阵,站好了,摆好了姿势,成“工”部式,用脚顶着脚,勾住脚; 身子住后倾,双手像只铁钳似的,用力抓住绳。等待哨声一响,同学们便使出吃奶的 劲,像一只只猛虎似的。我们手上的筋脉突兀。肌肉紧绷,身上的汗毛发直,头发竖起, 额头上缩成一圈,手心被绳子勒得发红,有的甚至起泡了,汗珠滚滚。尽管这样,我们还 是使劲地拔着,越拔手上就越“狠”,我们咬紧牙关,忍着疼痛,心想:一定要坚持下去, 不能放松,要赢,一定要赢。我们的腿不断地往后移,越挪越远,红领巾从中点慢慢地向 我们这边移近。眼看我们就要胜利了,六15 班也不甘示弱,个个使出九牛二虎之力,腮 帮子鼓起,面红发肿,像一个个钢铁战士。我们原本以为我们赢定了,所以不注意对方了, 可六15 班的同学们趁我们不甚留意,来了个突然“袭击”。这下,可把我们搞得晕头转 向,摇摇晃晃,像是喝了似的。红领巾离对方愈来愈近,怎么办呢?周围的一些老师 为我们鼓舞,为我们加油,同学们也开始镇定,振作了起来,啦啦队也给我们助威:“六 16 班,加油,六16 班,加油??”听了啦啦队的助威声,我们顿时浑身充满了力量,用 力把绳子往后拉,红领巾慢慢地向我们靠来,“赢了!”我们欢呼道。 “叮铃铃”上课了,随着铃声,同学们纷纷走入教室。 这节是科学课,我们把科学书放在课桌上,等待着老师来上课。科学老师来了,说: “今天我们的课很少,因为你们的数学老师要上课!”同学们都很扫兴:好好的科学课又 要被数学老师“拿”走,唉~ 科学老师在讲的时候,只听“叽叽”的一声,同学们纷纷说 鼠!!!”有的同学站在椅子上,有的同学下了座位,有的在使劲的尖叫,而我却继续干我的事不闻不问,有一个同学来问我:“徐亚轩,你不怕吗?”“有什么好 怕的,不久是只老鼠嘛!”不一会我们班主任来了,也就是沈老师,沈老师拿起扫把老鼠 终于老鼠死了,教室也“不再有战争了!”。沈老师现在成了“救星”了。 岁月象湍湍激流,不断冲刷我的记忆,许多事情已经模糊,但在我心灵深处,有一件 事,一直令我难忘。 记得那是去年的秋天,在作文班上,老师为了让我们锻炼身体,陶冶情操,培养我们 的观察力,组织了一场拔河比赛。 老师把我们分为两个队,一个是猛虎队,另一个是雄 我被分到了雄鹰队。两队实力相当,互不相让,同学们一个个英姿飒爽、昂首挺胸, 一场针锋相对的比赛即将展开了。 随着随着老师的哨声,比赛开始了。双方队员握紧绳子,他们一个个脚蹬着地,身体 向后倾,拼命向自己的方向拽绳子。 绳中间的红绸带一会儿移向猛虎队,一会儿又移向雄鹰队,互不相让。双方啦啦队的 队员们,也齐声呐喊,不停地为自己队擂鼓助威。 我的手都拽红了,可绳子还是不动一下,双方进入僵持状态。 此时,我方的队员们 一个个都红了眼,有的人脸憋得通红,有的人龇着牙、咧着嘴在叫劲,还有的人双手紧握 绳子铆足了劲向自己方向拉。 最后,我们队使出了全力,随着啦啦队的喊声,红绸一下子移向了我方,我们雄鹰队 胜了。 后来两局我们队乘胜前进,连续获胜,最终我们取得了胜利。 这次拔河比赛,使我明白了团结力量大的道理,更激励我在走向未来的道路上,要树 立克服困难的信心,我永远也不会忘记这次拔河比赛。 美丽的报晓园 天渐渐黑了,我和爸爸伴着夜色,骑着车子来到了报晓园。 来到报晓园门前,那里立着一块大石碑,上面是行书写的“报晓园”三个苍劲有力的 大字。我踏进了报晓园,呈现在眼前的是一池碧绿的湖水,我俯下身来,看见了许多带红 色斑纹的小金鱼,它们在清澈的湖水中游俯础碘飞鄢读碉嫂冬讥来游去,好像在给游人们 跳舞。我伸手和它们打招呼:“你好!我来看你们了!”那几条小金鱼甩甩尾巴,好像不 满的地说:“你怎么才来呀!”我趴在池边在于一条条金鱼进行着心灵的对话。我抬起头 往上一望,湖岸上的亭台楼阁映入了我的眼睛,它们红墙绿瓦,巧夺天工,它四周还有假 山、瀑布、小石子路,我伸出手,向它们打招呼,路旁绿草茵茵,垂柳依依,它随风舞动, 好像在回答着我。还有一些刻着精美图案的石制的古筝、围棋的棋盘,耳畔时时传来美妙 动听的古筝曲,让人心旷神怡,浮想联翩,我坐在石凳上,仿佛进入了仙境,柳条打在我 的脸上,好像在和我握手,在说:“欢迎光临,欢迎光临!”。 过了许久,我的脚步变得沉重,因为我即将走出报晓园——这个美丽的地方,它的美 丽是无法用言语形容的。 除夕之夜 一年一渡的新春佳节到来了,但令我最难忘的还是那洋溢着浓浓的年味的除夕之夜。 除夕,是中国的传统佳节,每到这一天,远方的亲人都要回到家里与亲人团聚,吃上 一餐团年饭,表示一家人永远团团圆圆,相亲相爱,幸福美满。 晚上,我吃过年夜饭,全家人都一起观看中央电视台春节联欢晚会。12 点的钟声敲响 了忽然,“噼里啪啦”的一声鞭炮声印入耳帘,我跑到了窗前一看,哇!鞭炮、烟花的声 音彼伏着,像是在与过去的一年告别。我的好奇心把我引到了窗前,最值得引人注目的, 还是那“非花却比花甚之”的烟花了。十几支烟花直指天空,一粒粒“金砂”喷射而出, 在空中傲然绽放。赤橙黄绿青蓝紫,样样俱全,姹紫嫣红,把夜空装点得美丽、婀娜,把 大地照射得如同白昼。“通!”地面上又升起个通体发红的大火球。它飞到半空,“啪” 的一声,化作千万颗小火星飞溅开来,拖着长长的、闪光的尾巴缓缓落下,好似翩飞的蝴 蝶,从空中旋落;又好似被风吹散的蒲公英,不知是哪个调皮鬼,给它们涂上七彩的颜 色??“通通通!”“嗤嗤嗤!”看!一颗颗发亮,五颜六色的火焰拖着长长的尾巴,争 先恐后,前仆后继地蹿上夜空;瞧!那边升出了“天女散花”,这里出现了“孔雀开屏”! 哇!再瞧瞧那里的“含苞待放”??天空中顿时成了“花”园,“花”的海洋,璀灿夺目, 火树银花,多美呀!多么热闹的除夕之夜!“嗖,嗖,嗖”,伴随着一声声清脆的响声, 那漂亮的烟花托着一条美丽的长尾巴,在天空中划下一道道拱们之后,“闪亮登场”了。 烟花五彩缤纷,争奇斗艳,把节日的夜空装点成美丽的大花园!有的像仙女散花,一簇簇, 一群群冲上天空,又慢慢落下来;有的像秋菊、月季,万紫千红,千奇百怪;有的像小流 星,猛地窜上天空,刹那间又消失在夜空中??大地和天空顿时像炸开了锅似的,沸腾不 已。那各种各样的喜庆声连成一片,好似响彻云霄的交响乐。真是动听极了!鞭炮也不甘 示弱,“啪,啪,啪”的响声在天空中回荡。炮仗、鞭炮双管齐下,一个个直冲夜空,在 空中翩翩起舞,这边的声音弱了,那边的又起来了,声音此起彼伏,连绵不绝。鞭炮声、 炮仗声汇成一股欢快和谐的交响乐,为这无边的夜景又增添了一道亮丽的风景线。 耀眼的礼花在空中闪烁,鞭炮声声震耳欲聋,家家户户灯火通明,那五彩缤纷的烟花 映红了大地,映红了天空,这绚丽的色彩,不正象征着我们祖国的锦绣前程吗 望采纳!O(_)O谢谢 感谢您的阅读,祝您生活愉快。
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