班级群里家长“太热情”咋办？表情包满天飞、写“作文”感谢老师……

班级群里家长“太热情”咋办？表情包满天飞、写“作文”感谢老师……

300字作文 我的老师,英语作文感谢老师,王钢作文老师　　300字作文 我的老师,英语作文感谢老师,王钢作文老师“我们班的班级群终于安静下来了！”秋季开学在即，即将步入小学一年级的女儿还未正式踏入校园，南岸区的向女士作为新生家长，却遇到了一些困惑。

　　原来，几天前，班主任老师建起了班级微信群，群里40多个家长初次网络云相见，一个个都很热情，老师发个通知，立马一串“收到”“谢谢老师”就刷起了屏。8月31日，班主任发布了一则群公告，群里大拇指、玫瑰花、鼓掌表情包满天飞。

　　向女士说，8月28日，她按班主任老师的要求加入了班级微信群。刚进群时，彼此还不熟悉，群里也没人说话。当所有家长进群，老师开始发言后，群里立刻变得活跃起来。

　　“特别是当各科老师进行自我介绍、发布通知信息的时候，群里要么大拇指、玫瑰花、鼓掌的表情包满天飞，要么立马被一串‘收到’‘谢谢老师’刷屏。”

　　作为一名新生家长，向女士也随大流发过几个鼓掌的表情，但有时又觉得家长这样做显得太过热情，反而会淹没老师发的通知。“大家都在发言，如果我不回复，会不会给老师留下一种不积极、不配合的印象？”

　　正当她左右为难时，班主任在群里发了一则公告，特别写明——收到老师发布的通知后，注明需要回复的请回复，未注明要回复的不必回复，以免刷屏影响其他家长接到重要通知。家长对班级工作的配合和支持，是对老师最大的感谢。

　　“老师说得很对，家长们发太多信息，不但影响其他家长，老师看着也累。”看到这份群公告，向女士在心里默默给老师点了个赞。

　　“发发表情包都还算好的，我们班的家长群，刚建起来的时候，大家互动还不多，之后那叫一个争奇斗艳。”张先生的女儿今年刚初中毕业，回忆起几年来家长群里的盛况，让他津津乐道。

　　一次老师在群里发了一份学校艺术节活动获奖学生名单，本意是为了鼓励大家积极参与各项活动，有几位家长竖了大拇指点赞，但后来，画风就变了。

　　先是其中一位得奖孩子的家长，发了一两百字的小作文，表达对老师和学校的感谢。紧接着，另一位家长写了一首诗发上来了……“我一看被吓到了，感觉自己文采不好，都不好意思在群里发言了。”

　　家长陈女士也有同感。“手机信息提示音随时都在滴滴地响，然后跳出一串‘谢谢老师’，我要‘爬楼’半天才知道到底是发生了什么事情。”陈女士说，有的家长还会时不时发一小段真情流露的话出来感谢老师，让同样身为家长的她感到十分“尴尬”。

　　家长群里的通知要不要回复？老师如何管理班级群？对于班级群的管理，不同的老师有不同的做法。

　　渝中区的家长曾女士说，儿子上一年级开始，班主任老师直接宣布，希望家长们建一个微信群和QQ群，一个群有老师，一个群没老师。有老师在的群，以发布各类信息为主，家长不要在群里聊天，有问题私信老师交流；没有老师的群里，家长们可以尽情交流。“我们的群里通常很安静，需要接龙回复的老师会温馨提示，时间久了，大家慢慢就有默契了。”

　　对于班级群的管理，重庆市巴蜀蓝湖郡小学班主任刘俐宏有自己的方法。这两天，她也和家长们建立起了班级QQ群和微信群，用于班级事务的安排、信息的发布。建群的第一时间，她同步发布了一份“班级沟通群的公约”，其中一项就是提醒家长们“不在群里刷屏跟帖，以免重要信息被覆盖”。“我们很多信息就用群公告的形式，设为群代办，家长点一下，老师就可以看到哪些家长收到了，一些很重要的信息如需要提交资料，会采取接龙的形式来完成。有一个规则在先，一段时间过后，家长和老师也就很默契了。”