关于英语阅读很多中国家长从一开始就错了！

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高中英语 作文,英语作文120词左右高中,英语作文素材高中　　高中英语 作文,英语作文120词左右高中,英语作文素材高中但是读书真的没有用吗？想必有点远见的父母都不会认同这个观点吧。毕竟在中国阅读不仅是获取知识与技能的主要途径，还是大多数寒门学子改变命运的跳板，毕竟中国的高考制度给这些孩子一次最公平的机会！

　　当然，我们也不赞同在应试教育的禁锢下死读书、读死书。特别是英语阅读更是如此！

　　随着国际形势的发展，英语教育在孩子的未来发展的影响越来越重要！由于应试教育的影响，英语的阅读听说一直是中国孩子英语教育的短板，但是家长和老师如何做才能让孩子疯狂爱上英语阅读呢？

　　培养一个爱看书的孩子，大多是父母长期、持续、大量陪伴阅读的结果。所以，要想让孩子爱上读书，父母好几年的陪伴读书，是不可避免的。

　　这一点和第一点其实还是相关的，当孩子年龄大了、认知水平高了，英语阅读能力却大大低于当前年龄，不匹配会使阅读非常膈应。

　　所以在合适的时间开始阅读，并且保持孩子持续的进步，让孩子看到自己的提高激励他继续阅读，直到将英语阅读的水平拉到合理位置，英语阅读的启蒙，也就成了！

　　这都是家长在培养孩子英语阅读时都会遇到的问题，其实完全没有必要太过担忧，也不要太过于害怕孩子母语强势，只要有足够的时间陪伴孩子持续保质保量地坚持英语阅读，孩子原版阅读能力的发展速度是绝对没有问题的。

　　阅读的习惯是相通的，所以在阅读的开始阶段，通过多阅读母语作品去培养阅读兴趣、建立阅读习惯，最终对英语阅读也同样有帮助。

　　为孩子选书，孩子喜欢的就必定是好书吗？奉为经典、得过这奖那奖的就必定是好书吗？被各种“行家”推荐、在各种书单里被安利的就必定是好书吗？

　　当我们在追求所谓阅读效果时，也要考虑到让孩子的阅读可以阶段性的能力匹配。

　　因为阅读等级与心智水平的不匹配，不仅不能使一个好作品发挥其应有的价值，更可能会给孩子带来误导，干扰他对世界的看法。