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中国作文网2023-05-17高中二年级《我的高二》作文
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高中高二作文,《我的高二》作文,高二作文之  高中高二作文,《我的高二》作文,高二作文之作为成长中的青年,你认为应该怎样对待“大”与“小”?请结合自己的体验和思考,写一篇议论文。

  要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

  三则材料都与“大”和“小”有关。材料一是说小的问题都搞不明白,则不敢涉及大的问题,强调“小”的重要;材料二是说天下的一切事情,应当从大处观察,把握全局,从具体的小事做起,打好扎实的基础,这是说如何处理“大”和“小”的关系;材料三是说泰山之所以有这样的高度,正是因为不拒绝渺小的土壤,堆砌而成才能形成如今的成就,江河之所以有这样的深度,正是因为不拒绝细微的溪流,汇流而成才能形成如今的规模,这是阐述“小”之于“大”的意义,小是大的基础,大由小积累而成。

  1、考生可以从“小”处着手,谈“小”之于“大”的意义,“细节”之于“全局”的价值,指出做事要脚踏实地,从身边的小事做起;要关注细节,盯住末端,善于从细小之事入手,精益求精。

  2、考生也可以从“小”和“大”的辩证关系入手,指出人生在站位上要高,格局上要大,目标上要宏,视野要开阔,胸襟要阔达,而为人则要注重细节,从小事入手,一点一滴脚踏实地;既要善于站在全局、大局和长远利益的思维角度看问题,又要善于从细微处、小节上扎实用力,一步一个脚印,也就是说既要仰望星空,也要脚踏实地。

  3、考生还可以分析“小”如何成就“大”,强调“小”的积累的价值。诚如荀子在《劝学篇》中所说:“不积跬步,无以致千里;不积小流,无以成江海。”很多东西都是积少成多,集小为大。在学习中,把一点一滴的知识汇集起来可以成就博大精深的学问;在生活中,养成众多好的小习惯,才能成就优秀品质;在作战中,也有所谓“积小胜为大胜”……所有这些充满哲理的经验之谈告诉我们要重视“小”的积累。强调重视“小”有助于成就“大”

  材料二有人问胡适:“知识是无限的,而我们的生命是有限的,如何用有限的生命,穷尽无限知识呢?”胡适答:“怕什么真理无穷,进一寸有一寸的欢喜。”

  材料三白岩松在一次演讲时说:“现在的年轻人,知识获取无限,离智慧很远,什么都知道,什么都不知道。”

  我们应该如何看待知识的无限?请围绕材料内容及含意,选好角度,确定立意,写一篇议论文,自拟标题,不少于800字。

  三则材料来自于三个截然不同的时代。不同时代,人们获取知识的途径和能力有所不同,对“知识的无限”的看法也有了变化。

  材料二有人问胡适:“知识是无限的,而我们的生命是有限的,如何用有限的生命,穷尽无限知识呢?”胡适答:“怕什么真理无穷,进一寸有一寸的欢喜。”

  材料三白岩松在一次演讲时说:“现在的年轻人,知识获取无限,离智慧很远,什么都知道,什么都不知道。”

  综合三则材料,我们基本可以确定要围绕以下意思展开论述:生命有限,知识无限,我们无法用有限的生命穷尽无限的知识,但可以在求知路上享受过程,感受喜悦,取得进步。而在现代社会,单纯积累知识也不足以适应社会发展的需要,人们更需要学会思考。

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  :中国航天员1980年出生,她是中国人民航天员大队航天员。王亚平数十年如一日艰苦训练,两度飞天圆梦、三上“太空讲台”,成为中国首位进驻空间站、首位出舱活动的女航天员。她说:“为了实现人类拥抱星辰大海的梦想,我时刻准备为祖国再上太空!”

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