学生佳作这篇初中生作文巧妙运用对比手法让奶奶的形象变得立体可感

学生佳作这篇初中生作文巧妙运用对比手法让奶奶的形象变得立体可感

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　　生活中，我们面对的每一个人都是不同的，但是每当我们写作文时，总把这些人写成同一个样子。在本文中，“我”的奶奶是这样的——她喊“我”用 “哎”“喂”之类的语气词，她长得壮、吃得多，她不轻易被感动或流泪；但这个看起来有点“女汉子”的奶奶，会用温暖的怀抱哄我入睡，离别时对“我” 依依不舍。通过对比，文中奶奶的形象变得立体可感，且与众不同了。

　　幼时，爸爸妈妈常年在外务工，没法照顾我。我便时常围绕在你的身边。你看着我从蹒跚学步的小娃娃变成能帮你干杂活的“免费长工”，高兴得不得了，总是对我傻笑，还感叹： “真是一分耕耘，一分收获。”

　　你与“慈眉善目”实在不搭边。你的声线又宽又厚，你的声音用“雄浑” 来形容再恰当不过。你常和我讲你的成长史：刚学会走路就要干活；八九岁时，是全村唯一一个放牛的女娃；十五岁时，跟着村里人翻山砍柴……

　　你的父母生得多，偏偏你又是最大的孩子 , 要分担的杂活总是比其他孩子多。长年累月的劳作使你的身体比同龄女孩壮实，手的粗糙程度可以和砂纸一较高下，一双脚走起路来格外沉稳。小时候我被你“夹”在怀里，不用担心会掉在地上。事实上，在你怀里我总能安然入睡。

　　你从不叫我的名字，不，或许我在你那儿没有名字 , 只是多了张需要进食的嘴罢了。“哎”“喂”之类的叹词就是你对我的称呼。我起初并不知道你在叫唤什么，后来才知道原来是在喊我。吃饭是我与你之间的无声较量。你长得壮，吃得多，我如果不打起精神来吃饭，就只能靠白开水来填满空荡荡的肚子了。时间长了，我拥有了一个新技能，那就是短时间内吃得又多又快，现在想想真是令人啼笑皆非。

　　或许是被岁月磨平了棱角 , 你的性子竟然越发温和起来 , 对待我也越来越和蔼。人老了都会变得慈祥吗？你越来越干不动农活了，于是常陪我在开满野花的山坡上玩耍。你大多数时候是个旁观者 , 看着我在田野间不知疲倦地玩乐。但我能感觉到你是开心的——因为你看着我时嘴角是上扬的。

　　玩累了，我和你在一块大石头前坐下，一起看着太阳慢慢从天空退场。一次，你忽然叫了我的名字 , 我愣了一下，心中正觉诧异 , 你吐出一句话：“你到城里后要照顾好自己。”我打了个激灵, 你今天的话让我受宠若惊。我学着离别时的情景，说了几句宽慰的话。你会流下不舍的泪水吗？我在心里隐隐地期待着。你听了我的话，只是点点头，然后起身示意我要回家了。我在心里叹了口气。

　　去年清明 , 我站在你的坟前，忽然想起你第一次唤我名字时的场景。真是后悔，我当时就该抱住你，在你耳旁低语：“奶奶 , 我爱你。”

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